中英技能优才中心

中英技能人才培养计划

以人才培育为主线，以服务产业为目的，以国际资源为杠杆，以机制创新为基础，在形成人才培育优势的同时，不断完善“政企校三结合”的实训基地，逐步形成“提升现有产业的人力资源水平、吸引国际顶级产业集群落户、扶持优秀技术和人才发展壮大”的特色经济模型。

基础制度

英国技能优才中心为主导入英国学位学徒制度，以英国培生集团职业资格证书体系和英国各行业国家技能研究院的产教融合体系为核心架构；北京理工大学继续教育学院等院校实现承上启下的关键衔接，一方面辅助英国技能优才中心实现英国学位学徒制在中国的本土化，另一方面从各地职业院校选拔并培养进入国内外企业实训或国外高校深造的学生。

学生培养

高职院校学生教育培养的前两年在本校，由英国技能优才中心协同院校负责基础培养，第三年进入北京理工大学接受更高层次的知识、技能等综合能力的训练，第四年再根据个人意愿和能力差异，选择国内外企业实训或国外高校本科深造（获得学士学位后可以继续攻读硕士学位）。应用型本科院校学生教育培养的前三年在本校，由英国技能优才中心协同院校负责基础培养，第四年进入北京理工大学接受更高层次的知识、技能等综合能力的训练，第五年再根据个人意愿和能力差异，选择国内外企业实训或国外高校硕士深造。

资格证书

学生最终将获得原院校毕业证书、北京理工大学培训证书，同时根据实际情况，还可以获得国内外企业的实训证书或技能证书，以及国外高校的大学文凭或硕士文凭，真正实现人才出口的多样化。

国际人才港

为贯彻习近平总书记关于共同打造“中英关系‘黄金时代’”的重要讲话精神，加快对接进一步培养具有创新思维和能力的拔尖人才，领军人才和复合型人才，深化产教融合发展机制，进一步落实《加快推进教育现代化实施方案》，《国家职业教育部改革实施方案》等文件精神，加快与世界一流教育资源对接，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接，教育部学校规划建设发展中心决定对“中英技能一带一路——国际人才港” 人才培养模式改革试点项目实行常态化申报。

在该项目中，中英合作各方将创新技能人才培养模式，遵循“多层次融合、多维度培养、多人才出口”的“三多原则”，畅通不同层次院校间人才培养通道，衔接1+X和升学、留学及就业各个环节，辅助学生技术技能与外语培训能力提升，拓宽不同职业发展规划选择，实现职业教育“立交桥”功能。